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《我是图小灵》现场私房课 孩子们体会到编程乐
更新时间:2019-09-11

  闵勇是浙江大学博士、博士后,浙江工业大学副教授。他说,现在市面上很多编程培训班的师资和教育理念都很混乱,目前的编程教育大多数并不是在培养人,而是在筛选人,编程教育一定要克服这样的弊端,“编程教育应该培养什么?我认为,首先是审美,是对现代科学技术的审美。审美是当下教育中普遍缺失的一环。接着要培养的,是孩子学习的毅力和耐心。”

  “我们不仅要培养孩子的逻辑思维,还要培养他们跳出系统的批判性思维。要让孩子学会解决问题,更要让孩子学会提出问题。线,是自己提出问题。要让学生敢于试错,培养小孩的学习能力。在生活中,除了学校的课业任务,尽量让孩子动手去解决身边的问题。要承认小孩成长过程中的个体差异,不要盲目攀比,让每一个孩子学会与自己比,其实每天进步一点点或许就成就了真正的人生。”金小刚说。

  “第一题给了全部代码;第二题在代码中删去了一行,需要小朋友补充;第三题删去了其中两行;第四题需要小朋友完全独立完成;最后一题加大了实现的难度。考虑到来参与线下活动的大多是零基础的小朋友,www.089222.com,因此在竞赛体验环节安排的题目比较基础。”韩姗姗说,体验赛的初衷是希望能让孩子们从中体会到用程序解决问题的快乐,在心中埋下一颗计算思维的种子。

  “在当下的信息时代,知识更替加快,培养小朋友的学习能力显得尤为重要。因为真正的教育不是将学生培养成快速解题的机器,而是需要他们去探索未知的世界。人工智能时代来临之后,大量的重复性、机械性的工作将会被人工智能所代替,留给我们的恰恰是那些机器不能胜任的创造性的岗位。因此我们要顺应这一变化,培养学生创造性能力,让学生敢于去挑战不可能的边界。”金小刚教授说道。


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